O projeto foi desenvolvido em três fases ao longo do ano letivo, respetivamente, pesquisa de informação seguido de apresentação à turma da mesma; criação de um argumento, elaboração de um storyboard e construção de cenários; registo fotográfico das cenas e respetiva edição/ montagem no computador. É importante salientar, que a temática desenvolvida foi no âmbito da política dos 3R’s (no seguimento de atividades já desenvolvidas no ano anterior) que foi aplicada, num primeiro momento, no desenvolvimento do argumento/ storyboard, e num segundo momento, na construção de cenários e acessórios através da reutilização de objetos.
The project was developed in three phases throughout the school year, respectively, researching information on the subject followed by its presentation to the class, creating an argument, drawing up a storyboard and set building; photographic records of the scenes and relevant technical editing / computer set up. It's important to mention that the theme developed was under the policy of the 3Rs (in the sequince of activities developed the previous year) and was applied, in a first phase, in the development of the script / storyboard, and in a second phase, the construction of sets and accessories with reused materials.
Animações - sites.google.com/site/projetosustentabilidade1/animacao-3r-s
Recursos - sites.google.com/site/projetosustentabilidade1/recursos-anim